唐爷爷虽然是端公，但是没有教唐兔一丁点儿端公的知识，可能是因为唐兔虽然爱玩但是学习成绩一直不错，在老人心里可能也觉得端公这种手艺活还是不如读书有前途。
在上下学的时候，胆小又爱面子的唐兔没有经文和端公术可以壮胆，只好背课文了，先背语文课文，背完语文书里的内容再背历史书，背着背着唐兔就发现自己的成绩从班上七八名变成了年级第一全镇前五了。因为自身有点大舌头，有几种音发不准，唐兔对伦敦英语特别不喜欢，所以唐兔没有背过英语，英语也就差得不行。但是靠着无意间开发出来的记忆优势，唐兔还是顺利的考入重点中学重点班，并最后进入蜀省大学读书。
说了这么多，唐兔开发记忆力的方法其实很简单就是重复的背书，背着背着记忆力自然而然的就变好了。
这一世，3岁的唐兔还没法接触到书籍，家里的书籍都是唐爷爷当端公用的经书，还被专门锁在柜子里了，唐兔根本接触不到。上一世唐兔可能是中学背得太多，上大学后就特别腻烦背东西，以至于学习的诗词古文很快的就模糊了，现在只能回忆起一些片段，根本成不了文章。
唐兔反复思量觉得在三岁的时候要开始开发记忆力，唯一的办法就是背《道德经》和《千字文》。赵孟頫的《道德经》和《千字》文这两篇楷书字帖，是唐兔上一世无聊的时候练习软笔字的时候临摹的唯二对象。说来可笑，唐兔基本上每三个月就能临摹一遍字帖，十多年的练字成果不是把楷书练得登堂入室了，而是把这两篇古文给记忆下来了。
于是，唐兔每天吃完饭，就早中晚默默的将两篇文章背诵一遍，一遍下来也基本得花个一、两个小时，慢慢的唐兔的记忆力确实有了提升，也不知道是因为背诵文章的原因，还是因为成长而让大脑自然的扩展了。
因为知道重复性默背的时候容易出现遗漏文章内容，以至于始终记忆不起来的情况，唐兔就先偷偷的将两篇文章默写了出来并找了个墙缝给藏了起来，以便于每隔一段时间用于验证默诵内容是否出现错误。
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